牛人！昭阳最年轻校长3年拿了14个第一……

      14岁，他就是同班同学的英语“老师”；23岁，他就是一校之长。因先天性左手残缺，彭义将奋斗作为自己的信仰，努力拼搏出色彩斑斓的青春。

彭义：单手也能奋斗出精彩青春

◇ 记者 周燕

        25岁的彭义站了3年讲台，仅仅3年时间他就成了昭阳区教育界的名人，熟悉他的人总结出3句话：彭义是最年轻的校长！彭义的教学成绩太突出！彭义的管理能力很强！

3年教学拿了14个第一

         2015年5月，彭义参加昭阳区特岗教师招聘考试，以面试第一的成绩成为永丰镇小闸小学的一名教师。走上讲台的第一天，彭义就悄悄写下了“精心育人成才”的目标。小荷已露尖尖角, 任教半年后，昭阳区举行英语统测，彭义所教班级的成绩在全区五年级排名第一。一位老教师感叹：“我在永丰教书30年，这是从未有过的成绩，小彭真是太厉害了！”就是这个左手残疾的大男孩，3年时间，所任班级成绩拿了14个第一。

       14个，绝不是简单的数字，背后有他刻苦钻研教学方法付出的心血、淌下的汗水以及对学生的悉心关爱。

        2018年秋季学期期末成绩出来后，彭义兴奋不已，他所教的班级54个学生，总成绩在400分以上的有44人，可以和昭阳城区教学质量最好的学校媲美。

       永丰镇中心校校长孔令正说：“这样的成绩，对一个偏远小学来说非常不容易，破了历史记录。”

大脑就是一部学生的“活档案”

        小闸小学的家长和班主任偶尔会问孩子们这样一些耳熟能详的问题，“你们最喜欢哪个老师？”“你们最怕哪个老师？”3年来，答案都是一致的——彭老师。

        作为一校之长，每天早晨，彭义最先来到学校，第一件事情就是巡视每个教师是否上岗，了解每个班教学进度和纪律情况，哪个学生没到校，哪个学生早自习不认真，他立马与班主任沟通，让班主任核准情况。周一早晨，迎着初升的太阳举行升旗仪式后，他就带领着孩子们在国旗下进行演讲。国旗下的演讲活动，由学生自愿报名参加，在彭义的激励下，学生们都争先恐后地报名，就连一二年级的“小豆丁”都不甘示弱，跃跃欲试。

        大课间，彭义总是站在大操场上，看着学生做韵律操，韵律操结束后，他就走到学生们的身旁，给每个孩子不同的鼓励。小声说：张广燚同学，你的头发该剪了；钱艺文同学，你的校服上咋弄的污渍？甄选月同学，你流鼻涕,记得吃感冒药啊……孩子们特别喜欢彭校长摸他们的头，那是他们最幸福的时刻。

        小闸小学327名学生，孩子的基本情况彭义全部掌握，他经常周末去家访，了解孩子们的家庭情况。所以，每个孩子，他都能叫出名字来，也能把家里的基本情况说出个子丑寅卯来。老师们说，彭校长的大脑就是一部学生的“活档案”。  

        彭义给每个学生做了一本厚厚的成长记录，记录本上有每个学生的资料和照片，以及每个学生的学习、纪律、成绩、受表扬和犯错等内容，开家长会时跟家长汇报。

         彭义认为，家长会是和家长沟通探讨教育方法，让家长配合学校教育好孩子的最好途径。“许多农村孩子的家长文化程度都不高，不知道怎样教育孩子。我就用种苹果树打比方，给家长讲道理，家长们就很容易理解。” 彭义说。他告诉家长们，娃娃越早管理越好，就像种苹果树一样，要用时间去精心修枝剪形，施肥浇水，才能长出好果子。有的家长说自己不识字，辅导不了娃娃。彭义就告诉家长：“写字就像插秧苗，只要你们看作业本上的字整齐不？判断对错是老师的事。”许多家长都说，彭校长说得有道理，照着做就行。

多条“橄榄枝”也未撼动爱孩子的心

        随着彭义的努力奋斗，一个个光环罩在头上，在昭阳区十分耀眼:优秀共产党员、优秀教师、学科能手……多项荣誉接踵而至。2017年，彭义接到了许多“橄榄枝”，昭阳城区的好几所学校都争着要彭义，承诺一些优厚条件，希望彭义能到城里工作。彭老师要调走的消息不胫而走，这可急坏了学生和家长。一些家长得知消息后，着急了，跑到学校劝阻，希望他留下。

        家长们追问，为什么好老师留不住？是不是城里的老师工资要高些？有的家长说愿意凑钱给彭老师增加工资，只希望彭老师能留下。听到家长们质朴的话语，彭义感动不已，表示自己不会走。

        彭义把所有心思都放在孩子们身上，每天行走在村间，都会跟家长们一一招呼，因为他了解所有孩子的家庭情况。家长们对彭老师非常尊敬和爱戴。学校有什么事情需要帮助，家长们也会主动帮忙。有家长听说学校要装修校园文化室，就主动打电话来询问，并把装载机开到学校帮忙。学校维修需要一些砂石，有家长主动对彭义说，尽管拉他家门口的砂石去，如果不够，他再去别处拉来给学校用。

         怎样提高孩子的成绩？怎样培养孩子的阅读习惯？怎样将校园打造得更美？怎样把有限的空间利用起来……一连串的问号萦绕在彭义的大脑，也是他担任校长后一直思考的问题。

        2018年，彭义自己规划设计，将一个露天阳台改造成书吧，设计图出来后，得到了学校班子和中心校领导的好评，60平方米的书吧小巧而精致。昭阳区政府教育督导室副主任刘建荣自购2000册书送到了小闸小学，彭义的大学班主任胡容也邮递了2000册书送来了。彭义把自己的书和朋友送的书整理到书吧，将书吧更名为“爱心书吧”，并组织孩子们给这些爱心老师写感谢信，并将感谢信打印了装裱悬挂在墙上，让每个孩子来读书时都能看到好心人的名字，知道感恩。为了激发学生的读书积极性，扩大知识面，彭义还组织学生干部、语文老师，每月评选出“阅读之星”给予奖励。

        小闸小学有74个留守儿童，为了让留守儿童得到更多关爱，彭义又创建了“留守儿童之家”，给孩子们过集体生日，给孩子们做愿望气球，并发动老师们一起帮助孩子实现愿望，课余时间陪孩子们下象棋、打篮球……

英语老师的3个“对”成为职业选择

        “我之所以选择当老师，选择英语专业，其实就是因为遇到了好老师，改变了我的人生。我也希望能让更多的孩子快乐学习，长大成才。”

        喜欢英语，源于英语老师的鼓励，从而找到了学习的乐趣。彭义在威信县扎西镇读中学时，因为左手先天性无掌，很自卑，孤僻寡言。一位新来的英语老师提了个问题，全班同学都被问住了，正在同学们急得抓耳挠腮时，彭义小声地说着自己思考后得出的答案，老师恰好路过他的身边，让他大声说出来，彭义闭着眼睛大声说出了自己的答案，英语老师连说了三个“对”，肯定了彭义的答案，并表扬彭义思维开阔。那年的学期末，他的成绩突飞猛进。初三时，因为他英语成绩突出，顺利成了英语课代表，英语老师给了他一副重担——领着同学们一起学英语，每天由他先讲一遍课程内容，老师再进行补充、纠正、强调。虽然过去了多年，彭义仍对中学的学习情况记忆犹新。

         彭义其实还有其他选择，大学毕业后，他就到昆明某网站应聘，由于努力上进，3个月后就被公司提为主管，5个月后又提为副总，事业小有成就。2015年4月，教书育人的情结促使他选择了回到昭通。

        “年轻、努力、会育人、能力强！”同事们这样评价他。

        彭义说：“在平凡的三尺讲台，我只是为我所钟爱的教育事业尽一份力与责任。”