我与《昭通日报》的情愫

近期浏览《昭通日报》，印象最深的还是各位记者、通讯员谈及个人与《昭通日报》的情缘。这也让我联想到了自己与《昭通报》（更名为《昭通日报》前叫《昭通报》）难以忘怀的记忆。

与《昭通报》结缘，是在1993年从鲁甸县乐红乡利外小学调入鲁甸团县委工作后，那时我们的书记温树全是《昭通报》的特约记者，几乎每期的报纸上都会有他的通讯稿件（开始是周二报、后来为周三报，一直发展到日报），有时还不止一篇，所写的都是全县的重大事件、重要工作和先进典型人物事迹，而他所要求我的就是写好团县委的材料。从一个小学教师步入县直机关工作，说实在的，自己心理是忐忑的，甚至是惶恐的，因为没有太多的工作经验可谈，也没有更多应付社会关系的办法。在温老师的要求下，我从开始的抵触到逐渐适应，主动接受工作任务，但所写的材料每次都被领导改得面目全非甚至是全盘否定，真至希望工程开始实施后，根据工作的开展情况写出的一篇文章被《云南政协报》刊发后，才树立了自己对工作的信心。虽然文章是与温老师共同署名，稿件基本是温老师完成的，采用也都是借了温老师个人的影响，但毕竟满足了自己名字能上报刊的愿望。随后，在温老师的引荐下，我见到了报社的刘顺才老师、朱德华老师，后来又通过工作等各方面的关系结识了刘建忠老师等等。在他们的关心和指导下，我独立完成的文章《学子千里求知路，希望工程寄深情》《小张昆舍身救侄》等多篇文章被《昭通报》采用，较好地宣传了鲁甸县的共青团工作，也为自己积累了很多工作特别是文字方面的经验。印象比较深的《小张昆舍身救侄》，讲述的是19年前一位小学生在自己家里遭遇火灾时奋不顾身冲进火海，抱出了熟睡中的小外侄，而自己因为重度烧伤，最后离开了人世，台湾一位爱心人士不知通过什么途径了解到此事后，给小张昆的家人寄来了300美元以示慰问。此外，在1996年大中学生暑期文化、科学、卫生“三下乡”活动中，我全程参与组织并记录活动的情况，稿件寄到报社后，《昭通报》用了较大版面刊登了活动的情况，并配发了多幅照片，进一步坚定了自己成为一名《昭通报》通讯员的信心。在《昭通报》的“帮衬”下，我也逐步成长为一名文秘工作人员，从团县委调入鲁甸县人民法院工作，后来又调到昭通市中级人民法院从事文字工作。

结缘《昭通日报》，不得不说说报社的编辑记者，从刘顺才老师那慈善的目光，从朱德华老师对文稿的字斟句酌，再到刘建忠老师的认真负责，以及在鲁甸6.5级地震中的拼命三郎张广玉老师，我看到了《昭通报》全体编辑记者对工作的态度，看到了地市报人对报刊的情结，以及编辑记者求真求实的决心。说到刘建忠老师，我感受最深的是一次邀请他去老家采访一位小学代课教师，时逢夏天的多雨季节，洪水冲毁了简易公路，我们不得不在现在月亮湾水库的库区内弃车步行，踏着泥泞而陡峭的山路努力向上攀登，近千米的垂直高差，我们每一步都迈得比较艰难。几通大汗后，我们终于到达了学校。饥肠辘辘的刘老师一边吃着剥皮洋芋，一边津津有味地听着老师的滔滔讲述，还不时在笔记本上记录下重要的时间节点和事情梗概，一周过后，一个鲜活的乡村小学代课教师的形象跃然纸上，对人物性格的刻画、艰辛生活的描写和理想现实落差的勾勒简直栩栩如生。这些编辑记者的工作态度、报刊情怀无时不在影响着我，激励着自己要对工作认真负责。

与《昭通日报》结缘，也是自己触碰“文学”的真正动因。长期看《昭通报》，也逐渐对报纸上的文学作品产生了兴趣，看到很多老师的真情流露，以及对人生、人性的描写和叙述，也就产生了自己动笔的冲动。2004年，鲁甸大旱，我写了一篇小散文《雨》，讲述了自己小时候关于雨的认知，经刘建忠老师修改后终于在《昭通日报》上发表了，拿到报纸，我着实兴奋了好几天。

回顾自己与《昭通日报》结缘的这二十多年，自己的每一个进步，无不与《昭通日报》有着必然的联系。从团县委到鲁甸县人民法院，从鲁甸县人民法院到昭通市中级人民法院，工作的自信和乐观的人生，更多的还是利益于自己长期在《昭通日报》上被采用的稿件，利益于个人对工作的坚持和认真，利益于报社对自己的“不离不弃”，我发自内心的感念《昭通日报》。虽然自己现在已无暇顾及更多更大篇幅的报道采写工作，但关注《昭通日报》已然成为我每天必办的一件事情，即使出差，也会通过网络浏览《昭通日报》，不时也会向报社投一些小豆腐块的稿件。

王顺贤