威信教育 均衡发展

本报讯 （通讯员 李怀斌） “十二五”期间，威信县以统筹经济社会协调发展、构建和谐社会为目标，举全县之力发展教育事业，促进城乡教育均衡协调发展。

经过5年的努力，全县人均受教育年限达.5年。学前教育持续发展，全县现有幼儿园30所，比“十一五”末增加22所，在园幼儿增加4059人，幼儿三年毛入园率54.7%，比“十一五”末提高了7.8个百分点，基本实现了乡乡有中心幼儿园，村村有学前班的办学目标；义务教育水平显著提高，积极推进义务教育学校标准化建设，全面优化中小学校点布局，学校数比“十一五”末减少80所；认真落实义务教育“免试就近”入学政策，小学阶段入学率达99.82%，比2010年提高了0.02个百分点，辍学率由2010年的0.45%降到0.25%，降低了0.2个百分点；初中阶段入学率达97.8%，比2010年提高了2.2个百分点，辍学率由2010年的1.82%降为1.35%，降低了0.47个百分点；高中教育发展迅速，按照“扩大规模、创新机制、提质培优、寻求突破、再创辉煌”20字方针，形成强管理、抓规范、提质量的良好发展格局。两所完中一本、二本上线率和录取率稳步提升，办学水平明显提高。高中阶段毛入学率达48.3%，比“十一五”末提高了10.3个百分点；高中阶段在校学生比“十一五”末增加了1181人。

教育质量稳步提高，全县小学优生率比“十一五”末提高了2.59个百分点，学困生率比“十一五”末期降低了7个百分点；中考成绩连续5年名列全市前列，高考质量逐年上升，一本、二本上线人数逐年增加。2012年，威信县被中国教师发展基金会评为全国校本教研重点实验区。