阅读昭通·少年丨教学是一种享受

春华秋实，花开花落，悠悠曲调，放飞是一种希望！

漫漫征程，暮亦成朝，滴水穿石，坚持是一种希望！

很多时候，努力不一定会有收获，但不努力就一定不会有收获；很多时候不愿坚持，是因为看不到希望。但可曾想过，看不到希望，就是因为坚持不够，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才看得到希望。

享受是一种幸福，享受是一种乐趣，享受也是一种工作态度，我们应在教学中学会享受。

记得刚参加工作时，一位同事说：“教学不是工作而是一种享受，是播撒一份来年的希望。”我们应在平凡的教学中学会享受，享受课堂中教学设计的创新，享受对学生循循善诱时的课堂氛围，享受学生在快乐学习中的微笑，享受朝九晚五的生活节奏。

罗丹说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”教书育人的工作并不缺少享受，缺的是发现享受的眼睛，缺的是思想和行为，缺的是用一种享受的心态来对待工作。

一位年轻的教师向我抱怨：“教书很无聊，因为数十年如一日地做同一件事情。”我说：“你想改变吗？那就要学会享受教学。”享受教学，就是自己要与学生一起去思考，一起去感受解题成功时的喜悦，与学生进行心灵的碰撞和交流。学生就像自己种下的花籽，慢慢长出新芽，抽出嫩叶，开出花来，散发香味，你不觉得这是一种享受吗？看着自己教学水平逐渐提高，课堂越来越受学生喜爱，所取得的成绩越来越多，学生的成绩一天天地进步，你不觉得这是一种享受吗？

君当如竹，风过不折，雨过不浊，高风亮节，坚韧挺拔。

君当如石，自然坚定，宽厚谦逊，默默奉献，无怨无悔。

作者：叶云芬 

昭阳区第三小学教师