永善：校园绽放民族团结花

火红六月，永善县民族小学里，花团锦族，月琴声声，芦笙悠扬，书声朗朗。校园文化长廊，彝族图腾窗格，民族文化墙，少数民族人物图……呈现在人们眼前的是一幅幅精美的校园民族文化画卷，俨然走进了民族文化的乐园。

永善县民族小学建于1952年，经过几次迁建，校园现有占地面积20750㎡，学校现有教职工102名，其中彝、苗、回、纳西等少数民族教师30人。彝、苗、回、傣、布依等少数民族学生占全校在校生总数的近三分之一。多年来，该校努力探索民族团结进步教育的有效途径，构建具有鲜明民族特色的工作体系，打造出以民族团结为特色的教育品牌。

校本课程夯实特色办学根基

为了培养学生民族团结意识，促进各民族文化相互交融、相互尊重、共同进步，该校领导班子秉承 “在传承中创新”的理念，将办学特色定位在“发展民族教育，弘扬民族传统文化”的内涵上，制作具有民族特色的校徽，建造独特少数民族风格教学楼，建立“月琴”、“芦笙”雕塑，校园文化长廊，精心绘制彝族图腾窗格，制作民族文化墙，绘制少数民族人物图，制作民族特色校服。

针对小学生的认知特点，该校组织教师编撰民族团结教育校本教材《同在地球村，我们一家人》，内容主要包括民族知识、民族风俗、民族人物、民族歌曲等，在三至六年级开设民族团结教育课程。

民族文化活动启迪学子乐学善悟

永善县民族小学紧紧围绕 “民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。该校在学生中广泛开展会说一句民族语言，会画一幅民族题材画，会唱一首民族歌曲，会跳一个民族舞蹈，会讲一个民族故事等“五个一”活动，同时将彝族达体舞纳入全校师生必修课，彝族年组织学生举办摔跤比赛，开展篝火晚会，花山节组织师生前往马楠参加表演和观看，让师生感受本民族的节日氛围组织少数民族学生外出散心;建立“亲情聊天室”，通过网络和视频，架起留守学生与父母沟通“连心桥”，让孩子与父母距离不再“遥远”，让少数民族优秀文化和习俗在这里得以传承。

2012年以来，永善县民族小学教学质量不断提升，年终考核三次获县一等奖，一次获二等奖;先后获评“云南省民族团结示范学校”、 “云南省餐饮服务食品安全示范单位”、昭通市“内涵发展”优秀学校、云南省“平安校园”。

通讯员 陈洪 龙定江 徐荣松