燕麦沟学童用画笔描绘美丽家园

昭通新闻网讯（通讯员 李旎雅）日前，由巧家县燕麦沟村塘子小学和小酒房小学联合举办的第一届儿童绘画大赛——“我的家乡·我的梦”正式启动，近 500名小学生参加了此次比赛。

本次大赛旨在将绘画艺术之魅力引入乡村，激发孩子们用画笔描绘身边的美好生活。孩子们书画题材丰富多彩，有山水、花鸟、虫草、树木，有儿童彩铅画、水彩画等。孩子们的画作或色彩绚丽、充满奇思妙想，或洋溢着童真、质朴，在老师的指导下孩子们或静想、或勾勒、或描摹，一丝不苟，创意十足，异彩纷呈。有的用画笔将小汽车、飞机请到了画纸上，有的将燕麦沟美丽的映山红描绘得生动迷人。他们用小手描绘出心目中美丽家园，表达心中对美丽乡村、美丽家园的热爱。

塘子小学五年级学生解道正画的是《我的梦想》，他说：“我从小的梦想就是飞向太空，因为我想知道辽阔的银河到底是什么样的。”三年级的陈庭涛画的是《可爱美丽的家乡》，她说：“我希望未来的家乡像画里的一样，有更美更绿的花草，有各种各样的高楼大厦，有游乐场，有各种超市。”塘子小学三年级的李文景画的是《我和爸爸妈妈未来的生活》，她说：“我希望我住的普普通通的房子变成高高的楼房，让爸爸妈妈高高兴兴地住进去，希望爸爸妈妈能身体健康，长长久久地陪伴我。”

燕麦沟是巧家县包谷垴乡的一个村，是国家310个定点扶贫地区之一，这里生产条件较差、基础设施薄弱、社会事业发展程度低、自我发展能力欠缺、教育条件落后。为增加收入，村民多外出务工，孩子们就成了留守儿童。他们期待有父母的陪伴，他们期待像城里的孩子一样可以到游乐场玩耍。可是他们，在这个还要向父母撒娇的年龄，却又成了劳动和照顾老人的主力军。

这里地处高寒地区，山高路陡，沟壑纵横，因为条件艰苦，愿意到这里工作的老师非常少，即使有老师来也是工作几年就走了，能坚持留在这里的就更少，像丁成龙老师在小酒房学校工作达 32 年之久的实属不易。老师不仅要克服跨年级上课、还要克服非专业跨科目上课，长期超负荷的劳动使老师们的健康受到威胁。有的老师生病了，不休息也不去医院，否则孩子们的课就没有人代。

幸运的是，老师们面对困难，遭受挫折、打击后，依然兢兢业业的在为人师的道路上跋涉前进，依然愿意把三尺讲台当做人生舞台。俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”每一堂课，每一项活动，每一次谈话，无不倾注着老师自己的心血。作为此次绘画比赛主要指导老师之一的吕珺这样说道：“与孩子做伴，做他们的老师，做他们成长中的导航者，是一种责任更是一种荣耀。”

大赛虽已结束，但绘画带来的快乐还久久驻足在孩子们的身边。我们或许都能体会绘画的快乐，却更惊艳于这小小的画笔能在乡村小学开出这样繁茂的艺术之花，绘画滋润着孩子们的梦想，绘画为梦想插上翅膀。

编后语

三年多以前，一群热心的上海人关注到了地震背后的教育问题，通过当地政府，已经为当地小学提供了很多资助，其中着眼于教师的培训计划让人眼前一亮。

村穷不能穷教育。这群热心人积极行动起来，有人想支教，有人要给孩子捐款，最后大家一致认为应该统筹安排，做最切实解决当地学校问题的事情。其中之一，就是可以通过大家共同的努力，让愿意去燕麦沟村工作的教师改善条件。

最终，改善燕麦沟学校老师的条件、免费培训教师、专家后援团等支援行动快速启动起来……也就有了这次“画笔描绘美丽家园”的举措。

据这群热心人介绍，对燕麦沟教育建设进行援助并不是一次“善事”，而是了解我国农村现状的一个窗口；不是短期行为，而是长期的。扶贫先扶智，扶贫是全社会的共同责任。我们不但要为这群热心人点赞，还要积极行动起来，让更多的“燕麦沟”学校站起来，让更多的山区孩子接受到更好的教育，为脱贫攻坚工作再做贡献。