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2017-01-03 09:11◆通讯员 施汝春
在教育这个美丽的岗位上,李万甲无悔而又充实地度过了27个春夏秋冬。从教以来,他一直怀着满腔热忱驻守在教育教学第一线,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,默默无闻的奉献爱心,用自己的实际行动在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,描绘着无悔的青春,诠释着奉献的精神。
1989年刚从巧家县高级职业中学毕业的李万甲,带着满腔热忱回到家乡,由于缺乏知识分子,家乡教育滞后,他选择在自己的家乡巧家县红山乡黑铁村青岗坪小学当一名代课教师,这是一师一校,共有三个年级,66个学生的复式班,教室陈旧破败,屋顶年久失修,经常是室外大雨室内小雨,雨雪天气根本无法正常上课。
为了改变现状,李万甲从每月仅有的55元工资中拿出40元买木板,自己摸索着做桌凳,一年下来,李万甲做了33套桌凳,李万甲的执着打动了周边群众,在他的带动下,村民捐出了150片瓦片,将教室屋顶的瓦片全部翻新。孩子们终于有了一个相对舒适的环境读书,一年下来,李万甲带的复式班有两个年级的成绩获全乡第一,另一个年级全乡第二。两年后,李万甲被任命为红山乡黑铁村完小校长,一干就是8年,因教育管理和教学成绩突出,2008年调任红山中心学校副校长,2009年转任炉房中心学校校长,将20年积累的教育管理和教学经验带到了炉房,三年的时间,初中教学得到了提高,有3名学生考入昭一中,教学成绩有了很大转变。
2012年,巧家县开始组建特殊教育学校,面对这个特殊的教育群体,以推行爱心教育闻名的李万甲成为了县教育局筹建学校班子的不二人选。李万甲到了一个全新的教育管理领域,面对着硬件设施不完善,办公经费紧缺,他个人带头先垫资4万余元完善学校设施,解决办公经费,校长的模范带头感染了老师们,8位老师每人垫资5千元,并以个人名义贷款人均贷款2万元以上为学校解决了燃眉之急。2013年3月,巧家县特殊教育学校迎来了第一批学生。新生入学才发现,困难远比想象的多,学生年龄段参差不齐,老师们自创的“手语”五花八门,加之学生的心理特征、性格脾气差异极大,性情孤僻暴躁,尤为糟糕的是大多智障学生生活不能自理……李万甲向县教育主管部门、县残联汇报,派出老师外出学习培训。
为了转变残障儿童的生活和学习习惯,李万甲舍弃了陪伴自己孩子辅导功课的时间夜夜看护在残障儿童的床前,他放弃了陪家人吃饭选择在学生食堂陪餐。提起成功转化这些孩子,李万甲如数家珍:贺传松是一个听障的孩子,到校之初非常想家,翻围墙“逃跑”,老师们四面八方的找了近3个小时才找到了;杜富巧,段梦两个孩子是唐氏综合症,独来独往不搭理人,端午节的那天终于被我触动了她们的心灵,一下子就跟着音乐的节奏跳起了《小苹果》。李万甲说,要改变残障孩子,不是一月两月的事,要有耐心,要用爱心呵护,循序渐进的引导。
艰难困苦,玉汝于成。巧家特殊教育学校在李万甲的带领下,已经步入正轨,学生的手工作品令无数参观者惊叹,文艺节目登上了全市的文艺舞台,校园足球队代表云南省外出比赛……如今的巧家县特殊教育学校,充满了活力,残障儿童成才就业不再是梦。
由于工作的出色,他多次被评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、敬业奉献道德模范。面对荣誉,李万甲却说,选择了教育就应该痴心无悔。