【识才 爱才 敬才 用才】范家松——守护学生心灵清澈的蓝天

◆记者 刘国里

前几天预约采访范家松老师，他高考监考刚结束，几经周折，在一个小雨淅淅的下午见到范家松老师。范家松老师是昭阳区一中高中政治课兼心理健康咨询教师，是特级教师、正高级教师、云岭教学名师，昭通市委联系专家，心理学硕士研究生，2017年入选“鲲鹏计划”高层次领军人才。在文化气息浓厚的区一中校园，范老师对心理健康教育的问题侃侃而谈。

习近平提出“没有全民健康，就没有全面小康”的重要论断，树立“大健康”理念。未成年人的健康成长涉及亿万家庭的幸福，童年的健康与否关系着孩子的‘精神空间’和‘心理空间’，要使孩子在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。”“中学生心理健康问题已经是个亟待解决的问题，昭通心理健康教育起步晚，得有人先做起来。”范家松道出从事心理健康教育面临的形势。

“十多年前，我在乐居一中从教时，有个高三学生因为省统测成绩不佳而心理压力太大，在篮球场上与一个学生发生口角后，持刀返回球场杀死一个高一的学生。”“这件事发生后，我细想了很多次：为什么会发生这样的事情？我们忽视了学生心理健康，没有事前进行干预。”范家松意识到，学生心理健康出了问题，学校心理健康教育工作不到位。只注重教书，忘了引导学生心理健康教育，在攻读在职硕士研究生时，他毅然“跨界”选择了心理健康教育专业方向，尽管对此他知之甚少，也为这种“跨界”学习付出了比别人更多的精力。

时下正好是高三学生考试结束，填报志愿的时候，学校于高考结束第二天便开展了主题为“职业生涯规划”的专题辅导。“参加辅导前我对很多职业不了解，特别自己能干什么，该干什么不了解。参加后我对‘我是谁？’‘我能做什么？’‘如何做？’‘怎么做得更好？’有了一定的认识，对我的志愿填报和将来规划很有用。”参加完辅导的高三学生对辅导老师说。

在每周从事16节繁重的高中政治教学任务的间隙，范家松不断将零散的时间拼凑起来。心理示范课、团体心理辅导、个别心理辅导、家长辅导室、课题研究、专题讲座等方式灵活运用，把心理健康咨询开展得有声有色。范家松先后在昭阳区一中、乐居一中、昭通市戒毒所和拘留所、大关、盐津、鲁甸、巧家等单位共计给2500人上过示范课、教研课130多节。和军训的效果不一样，心理健康咨询属于润物无声的事业，学生有的带着烦恼与困惑来，伴着轻松与愉悦而去，对于心理咨询老师来说这就是最惬意的事情。

教学相长，除了辅导，心理健康咨询室还建立培养了23人的心理咨询团队，培养了一批省、市骨干教师，团队成员互相交流，相互砥砺，互相促进。范家松独创探索出经络拍打、穴位按摩治疗学生压力大、恐惧、失眠等心理疾病的方法得到北大张日昇教授的肯定。他将自己的教学经验撰写并发表的国家、省、市级刊物论文《论孔子教育思想对青春期健康教育的重要性》《论孔子教育思想的心理健康教育功能》《论孔子教育思想在我国青春期学生心理健康教育中的作用》《论青春期学生心理健康教育成因》等8篇。他主持研究国家、省、市课题《正确的人生观世界观对高中生心理健康作用的研究》《高中文科教材中的优秀古文化对中学生心理健康影响的研究》《中学生文明礼仪实施的内容和途径研究》3个课题已经结题并获奖。先后主编了《珍爱青春》《高中心理健康教育——修心 健康 快乐》得到了市政府领导的表扬。昭阳区一中也因此被省教育厅评为昭通第一所“心理健康教育基地与示范学校”。

“在校内外见到范老师总是面带微笑，他像一个知心的老朋友。”这是区一中师生对范家松老师的印象。

范家松作为昭通市委联系专家，在加强学生心理健康教育，培养健康的身心和健全的人格，为青少年的健康成长尽职尽责，守护了学生心灵清澈的蓝天。